-活动本 第九课 【感谢左手】Pg13~20
-学听写 第九课 【感谢左手】2/5 考
-练习口试~主题【租屋】
2013年4月30日星期二
2013年4月29日星期一
2013年4月26日星期五
规矩、规则 的差别
规则与规矩 只有一字之差,意思也有些相近,都是用来约束人的行为的,但也不同。
按照字典上的解释:
规则 是“就某一或某些事项所制定的书面文件”,一般是由国家机关、社会团体、企事业单位来制定。
规矩 是人们约定俗成的习惯做法,没有明确的、具体的规定、带有很大的随意性。
规则和规矩有以下两点不同:
1.力度的不同。
·
一般来说,规则是必须执行的,具有强制的作用,比如一些法律法规,如有违反,将会受到相应的惩罚。
·
规矩则不具备强制性,你可以遵守,也可以不遵守,当然遵守与不遵守的效果是大不一样的。显然,规则的力量应该是大于规矩,规矩应该从属于规则之下。
2. 表现形式的不同。
·
规则是明的,是为广大公众所熟知的;规矩是暗的,由一部分人掌握和操纵着(有时可能是很多人)。
·
当规则的作用大于规矩的时候,社会机器就能够正常运转,秩序良好;反过来如果规矩的作用大于规则的时候,社会机器的运转就会出现混乱,甚至瘫痪。
2013年4月22日星期一
母语双周 [语言文化营] 安德鲁森组
这里是先驱小学6C 报导台。今天要为大家报导的是《语言文化营 》,也是“母语双周”的活动之一。
《语言文化营》今年的主题是《西游记》。当天参加人数约有100人,我们被分成3大组。那我就以小六(也就是C组)的观点进行报导。
《语言文化营 》总共有三项活动:
第一站:《西游记“蛇与梯子”问答游戏》。我们被分成5组( 4到6个同学)。老师会轮流发问一些关于西游记的问题,比如:“孙悟空在哪里拿到他的金箍棒的?”、“唐僧给猪八戒取的法名是什么?(猪八戒这个名是观音菩萨取的)”。如果被问的那一组答对了老师的问题,就可以丢骰子,老师会用吸铁定在白板上的游戏板上走和丢骰子向对应的步数。规则跟“蛇与梯子”的游戏一样。但如果没答对或没在指定时间回答问题的话,全部的组就可以可以抢答。而对看《西游记》看了n次的我来说,全部的题都太简单了。当然我的组赢了。
第二站:《基本武术教学》。虽然武术跟《西游记》只有一点关系,但还是挺好玩。要不是我前天从楼梯上摔下去了,可能还会做得更好。武术教师教了我们“五步拳”(没记错的话),一个基本武术打法。董琪很勤劳,她还亲自去采访武术教练。嘿嘿,我们的主持人质量很好吧?
第三站:《唐僧头像剪纸》。因为是华文文化,所以用的纸是红色的,寓意吉祥如意。我们按照老师的指示,把纸折成了16个部分,对折之后露出8个部分,用来画唐僧的半个脸。(因为画不好的话,孙悟空会来揍人)。当天有个同学不惜画了三次,把唐僧脸画好也不要让悟空来揍他(孙悟空揍人很痛的)。虽然不知道我们用功的主持人对这项活动又做了什么研究,但知道的肯定比我详细。(说这话时有点惭愧,身为一个男人,却没一个女的厉害。但男人嘛,就是不擅长这种详细的东西。那么就交给主持人了~)不过老师指示我们画的唐僧脸有点怪,眼睛从耳朵一直连到鼻子,很怪吧?
总而言之,《语言文化营》这个活动很好玩,经历了挺多有趣的的东西,也学到了不少。我希望学校可以举办更多这样的活动。董琪那时问我的感想和觉得可以改进的地方。感想就是以上,而我觉得可以改进的地方是:“活动不错,但如果可以有奖励或食物吃的话会更好。
就这样,下次报导再见,6C报导台等着你。
(有什么错字请留言,如果董琪对我说的一些东西感到不满,请当面对我说,我让你骂个爽,请直接打在回复里,这样对双方都有好处。还有黄老师,请您评论一下,让我知道可以进步的地方,毕竟这是我第一次做作者嘛,有什么错误或可以进步的地方还请多多关照了,谢谢各位,感谢各位的支持。)
2013年4月19日
先驱小学文化营报道
6C报导台
安德鲁森组 盛禹龙篇
2013年4月19日星期五
6关怀 小记者
小记者任务: 在校园内进行新闻采访报导。
所采访的新闻,多为校园内的活动或校园内发生的新闻事件。
任务一:
1. 采访并报导母语双周的活动
2. 报导在本班部落格
负责的组别:
阅读活动 -- 香味肉干组
全校讲母语活动-- 肯德鸡组
语言文化营 -- 满汉全席组 & 安德鲁森组
文化艺术课程 -- 清蒸美人鱼组
语文游戏日 -- 北京烤鸭组
今天董琦组开始实行任务了,非常认真,大家加油!
所采访的新闻,多为校园内的活动或校园内发生的新闻事件。
任务一:
1. 采访并报导母语双周的活动
2. 报导在本班部落格
负责的组别:
阅读活动 -- 香味肉干组
全校讲母语活动-- 肯德鸡组
语言文化营 -- 满汉全席组 & 安德鲁森组
文化艺术课程 -- 清蒸美人鱼组
语文游戏日 -- 北京烤鸭组
今天董琦组开始实行任务了,非常认真,大家加油!
图为 语言文化营,董琦在采访武术教练。
母语双周 [全校讲母语活动]
校园特备节目:你知道今年母语双周的主题吗?
校园华文疯
全校讲母语活动 是今年母语双周的其中一项活动,
同学们带着异族朋友来到图书馆前的摊位,
根据每天同的主题,教会异族朋友说出2句华语,就能得到一个盖章,
这个为期5天的活动,若你累积满5个盖章就有机会参加幸运抽奖哦!!
你今天"疯"了吗?
仲康在不爽谁?
下周会有更精彩的活动哦!
敬请期待
2013年4月18日星期四
2013年4月17日星期三
2013年4月16日星期二
16/4 今日功课
16/4
- 抄写小故事大启示(生活态度篇)3、4
- 6A活动本 第七课 Pg63-72[记得Pg69的读后感也要做哦]
- 阅读两期的大拇指,记得在 pps6c2013.blogspot.sg 班级讨论会发言 (算周记一篇)
- 抄写小故事大启示(生活态度篇)3、4
- 6A活动本 第七课 Pg63-72[记得Pg69的读后感也要做哦]
- 阅读两期的大拇指,记得在 pps6c2013.blogspot.sg 班级讨论会发言 (算周记一篇)
[讨论] 补习好不好?
你有补习吗?大部分新加坡的孩子每天都忙着上补习班。
家长为了孩子能考到好成绩,不惜花费大笔钱让孩子到校外上补习课。
你觉得有没必要去上这些补习课呢?成绩有因为补习而进步吗?
或者你补习老师曾有什么特别方法让你成绩大进步的,来分享你的经验吧!
家长为了孩子能考到好成绩,不惜花费大笔钱让孩子到校外上补习课。
你觉得有没必要去上这些补习课呢?成绩有因为补习而进步吗?
或者你补习老师曾有什么特别方法让你成绩大进步的,来分享你的经验吧!
2013年4月15日星期一
[好文共赏]溺爱,要不得!
好文共赏
《溺爱,要不得》林可盈
雨,淅淅沥沥地下着,我望着窗外,注视着一位妇人以及一个小男孩,那一定是一对母子吧。我托起下巴,饶有兴致地端详着他们。这才发现,那母亲手里撑的伞明显地偏向小男孩那一边,任由豆大的雨点儿轻轻地落在她的肩上,那是母爱。她疼惜地看着小男孩,听着他讲述着学校里发生的事情,看着他脸上洋溢着的笑容,嘴角不禁微微往上扬,沉浸在小男孩的快乐里。他们那亲密的举动,让我的脑海里浮现出了一件往事......
那天下午,乌云忽然从四面八方聚拢起来,越来越厚,就连太阳那利剑般的光线也慢慢被吞没了,就仿佛是天上的人儿不小心打翻了黑墨水瓶,天空霎时一片灰暗。狂风也紧随其后,就像在施展法术一般,它的威力让一棵棵树木左倾右斜、摇摆不定。乌云和狂风就像是下雨的前兆。紧接着,一阵细雨如千万丝牛毛飘飘洒洒。突然,一阵惊天动地的巨雷撕破了天际,滂沱大雨骤然降至。哎呀,早知道早上出门时就乖乖的听妈妈的话把伞带来,现在可惨了!我望着窗外炸弹似的雨点儿,急得像热锅上的蚂蚁。“叮铃铃……叮铃铃……”随着一声悦耳的放学铃,同学们争先恐后地冲出教室。我眼巴巴地看着他们鱼贯而出。没有人,没有人愿意打伞带我回家。一阵失落感不禁油然而生。唉,算了吧,在校门口等雨停了再回家吧,不然最后一定会变成落汤鸡的。
“哎呀!你怎么那么笨呀!让你倒碗燕窝有那么难吗?”刚刚走到楼梯口,一个女孩儿刺耳的叫骂声钻入了我的耳朵。燕窝?是个富人家的孩子吧!在好奇心的驱使下,我踮起脚尖,悄悄地走近了他们,想瞧个究竟。那是一个白发苍苍,满脸皱纹的老人,她的双手微微地颤抖了一下,那双眼黯然了。身旁的女孩儿满脸怒容,原来,她那身引人注目的裙子湿透了。“你真是越老越没用了呀!你看看你干的好事!这是妈妈托人从日本寄来的新裙子啊,就你这么一折腾,这条裙子还怎么穿出去见人啊?”老人像一个做错了事的小孩,低着头,默默不语,没有反驳,没有任何的举动。女孩儿继续蛮横无理地呵斥着:“我不管,你给我想办法把这团污垢擦干净!”老人伸出她那笨拙的手,使劲儿地擦着女孩的裙角。“哎呀!你又在干什么呀!别把你那双长满了老茧子的手往我裙上擦啊!真是越帮越忙!”老人怔住了,她的手停在了半空中,我看见一颗颗晶莹剔透的泪珠从她的眼角落了下来。那,是委屈的,是悲哀的泪水吧!女孩儿却浑然不知。多么可悲的老人,多么不懂事的女孩儿啊!我在心里发出了感叹。
现代的孩子们,都被父母宠惯了。从小就被父母小心翼翼地捧在手心里,就像是温室里的花朵儿。他们就像是“小公主”、“小皇帝”,在父母的溺爱下养成了衣来伸手,饭来张口的坏习惯。尤其是那些独生子女们,父母更是将他们视为掌上明珠。他们要风得风,要雨得雨,就算是天上星星月亮,父母也会想方设法地把它摘下来呢!
这也是爱吗?是的,这也是一种爱,可却是一种妨碍孩子们健康成长的爱。他们在父母的宠溺下,遇到了困难,想到的是退缩,是让父母替他们理清眼前的荆棘。相反,那些从小就学会独立自主的孩子们,他们可以更加坦然地面对摆在眼前那磕磕绊绊的困难。只有在经历了风雨之后,才能学会勇敢地面对挫折。失败了,摔倒了,就站起来吧!拍拍身上的污渍,继续向前看齐!相信走出了父母的庇护下,我们可以更加自信地朝着美好的未来前进!让我们一起呐喊:“溺爱,要不得!”
[好文共赏]那一次,我哭了
好文共赏
《那一次,我哭了》
我不是一个多愁善感的女孩,我喜欢笑,因为笑容能带给身边的每一个人欢乐,因为笑容好像有一种魔力,它能拉近人与人之间的距离。可,再坚强、再快乐的人都有流泪的时候。因为触动了心中某个地方,满怀着的,或是感动,或是兴奋,也或是悲伤的心情。
记得那时候,2008年5月12日,中国四川发生了8级大地震,全世界的人都纷纷伸出援助之手,大家都关注于四川的灾情。之后的某个晚上,我上网查找资料,电脑却突然蹦出个新闻的页面,满是四川大地震的最新情报。我的注意力停留在几个字眼上:令人为之动容的母爱。我点击了,出现了一张照片,一段文字,我充满好奇心,细细阅读内容。
救助人员在四川的一座房屋下的废墟,看到了一幕感人的画面。一位母亲,用她那娇小的身躯顶住了一块沉重的水泥板,她身躯下,一个大约几个月大的婴孩甜甜地睡着。救助人员赶紧将母子救出,儿母亲却失去心跳,她保持着僵硬的姿态……当场的一位救助人员发现,婴儿的襁褓中,有一部手机,上面写着:孩子,如果你还活着,记住,妈妈永远能爱你!在场的每一个人都流下了感动的泪水。我也哭了,泪水模糊了我的双眼,泪水像关不上的水龙头,一直流下我的脸颊。
这是伟大的母爱所创造的奇迹!我被深深地震撼了。母爱是无私的、是真挚的、是忘我的。一位平凡的母亲竟能支撑起一般人无法承受的重量,因为爱,爱给了她力量,坚定不移的力量,爱给了她勇气,舍己为人的勇气。我深刻地感受到了,体会到了,母爱。
那一次,我哭了。因为感动,因为感悟,因为震撼。
[范文] 我最敬爱的人
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《我最敬爱的人》林可盈
在我的心目中,我最敬爱的人就是我父亲。父亲从小就我心里竖立了严厉的形象,我对他可是既尊重又爱戴。
没记错的话,从我牙牙学语到我步入学堂,父亲从未牵过我的手。记忆中,父亲的手布满了厚茧,看起来粗似麻布,可又是那样的宽大、暖心。由于从未牵过父亲的手,心中总有那么一段距离。每每取得好成绩时,盼望父亲能够抚摸着我的头,每每上街时,盼望着父亲能够紧握我的手,每每流泪时,盼望父亲能够擦拭我的泪水。每每……从未,从未!可父亲的眼里也使我变得更加坚强。
父亲是个工作卖力、勤俭的人。为了持家,父亲干的都是苦力活,但他做事从不马虎,总是一丝不苟。父亲百忙抽空,经常督促我的学习,这事他从没忘过。父亲不常笑,他也不爱笑,他总说:“男子汉就是要严声厉色!”十岁那年,父亲带我去爬山。不料,途中下了场大雨,山路变得泥泞,很不好走。父亲只好带着我下山,“爸,慢点,我累!”我是真的累了,有点力不从心,可父亲只是回头看了我一眼,,继续往前迈步。于是,父亲的大脚印后跟随着我的小脚印。
突然,眼前的山路变成了四周的峭壁。我才意识到,唯有跳过那岩石,才能到达对面的山路。这时,父亲已经跃过那岩石。安全到达了对面的山路。我望着山下的情景,不禁全身颤抖,额头上冒着冷汗,湿润了我的脸颊。
“爸,我……我怕!”我第一次那样的惧怕某件事情,脑海里不断浮现出峭壁下的情景,只感到心脏像只小兔子似的,不停地蹦跳,我害怕地几乎快哭了。“孩子,别怕!勇敢地踏出第一步!”父亲朝我伸出双手,我愣了愣,呵呵地笑了。这是父亲第一次向我伸出双手。我咬紧牙关,睁一只眼,闭一只眼,告诉自己不要朝下看,迈出了第一步。突然,岩石开始抖动了起来!“爸!救我!”我近乎抓狂,喊道。“快!踩住左下角的岩石!”父亲的语调有那么一丝紧张,可还镇定地说。我迅速照做,岩石立马稳定了下来。就这样,我一步步前进,父亲一步步后退,我终于安全到了山路对面。最后,父亲的手不再敞开,渐渐放下。我走到父亲跟前,抬头望着他。父亲语重心长地说:“孩子,有些路你不得不走,不得不自己走。”父亲的眼中闪烁着一丝歉意与骄傲。那时的我,似懂非懂,现在的我,明白了父亲的用意。
是啊,有些路需要我们自己去闯、去拼搏的。父亲的教育,是我一生中最大的骄傲,是上天馈赠于我最美好的礼物。父亲启蒙着我,鞭策着我,使我变成了坚强的小草,而不是温室里德花朵。人生海洋里,我似那帆,您是那风,推动着我,让我自由地畅游,让我走向成功的彼岸。
牵不到您的手,使我变得更加坚韧不拔。父亲。您的教诲,我将永远铭记于心。感谢您,父亲!
[好文共赏]珍贵的友情
好文共赏:
《珍贵的友情》林可盈(P5/2011 )
一看到“友情”这两个字,你一定会想起你的好朋友吧?什么才是真正的朋友呢?对我来说,朋友就是那个把你看透了,还喜欢你的人;朋友就是那个知道你什么时候会哭泣、会笑的人;朋友就是那个跟你分享心中所有秘密的人;朋友就是那个在你悲伤时,对你说“你还有我!”的人。
一年前,我们搬进了新家。由于住所离学校有好一段距离,爸爸妈妈为了减轻我的负担,让我有充足的睡眠时间,他们决定让转到一所新学校就读。我心里虽然感到十分不舍,但一想到爸妈是为了我好,我就答应了。
星期一一大早,我就背着书包,前往我的新学校。一路上,脑袋里的一个个问号不断地撞击着我:学校里的老师与同学是怎么样的呢?会有人愿意和我做朋友吗?
“同学们,今天我们班上来了一位新同学,大家一起用掌声欢迎她好吗?”我的班主任,陈老师带领着我步入了教室。紧接着,一阵暴风雨般的掌声响起,映入眼帘的是一张张陌生的脸孔,我的心跳不由得开始加速,我紧张地不知道该说些什么才好。“那个……我…我叫…林洋。我……”我颤抖的声音引来了全班同学的哄堂大笑。顿时,我羞得涨红了脸,恨不得挖个地洞钻进去。“欢迎你!”一阵温柔的声音响起。我疑惑地抬起头,看见了一张清秀的面孔,她笑得甜甜的,十分俏皮可爱。“老师,我能和做同桌吗?”她轻轻地说道。“当然可以。”陈老师毫不犹豫地答应了。紧抓着裙角的我的手也渐渐放下了。“谢谢你!”我感激地对她说。“不客气,我叫苏靓。”她还面带着微笑。
休息时间,苏靓拉着我的手,像个小导游似的,带我参观了整所学校。不仅如此,她还告诉我,心情低落的时候,可以来小花园散散步,这样烦恼就能烟消云散啦!我真的很开心,能交到这么好的朋友。
可想而知,我们成为了形影不离的好朋友。
记得有一次,我考试成绩十分的不理想。65分啊!这可是我第一次考得这么差劲。当时的我,难过的心情无法言喻。我只感觉得到,我的鼻子酸酸的,眼泪在我的眼眶了打转,可我还是忍住了,没有掉一滴眼泪。苏靓把这一切都看在眼里。休息时,苏靓对我说:“不要难过,失败乃成功之母嘛!一次的失误没有关系,下次努力就行了。”听她这么说,我的心情阴转晴,顿时喜笑颜开。
哦!我和苏靓的故事永远也道不尽,说不完。总而言之,有苏靓这个好朋友,我真的很开心!她总在我伤心时,默默地陪伴着我、鼓励我。她总在我开心时,和我一起分享喜悦。你们说,这样的友情珍贵吗?我想对苏靓说:谢谢你,我的好朋友,愿我们的友情永垂不朽!
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